2025年5月，京港地铁分别走进北京市西城区进步小学和首都经济贸易大学附属小学，为近百名5-6年级小学生带来STEAM跨学科教育项目“售票机智能计划”。该课程创新引入“模块化”工程设计方法，将地铁站中常见的自动售票机解构为支付识别、信息显示、票卡传输三大功能模块，对每个模块单独进行功能设计与开发，通过“化整为零”的方式，使学生轻松驾驭复杂的产品工程设计方法。

课程伊始，京港地铁STEAM志愿讲师以用户需求为切入点，引导学生展开头脑风暴。一名五年级学生提出：“我们可以像搭积木一样，把支付、出票、显示这些功能做成独立模块，再自由组合！”志愿讲师肯定道：“这正是模块化设计的精髓。”

实践环节将课程推向高潮。各小组运用STEAM工程模拟教具搭建的“迷你售票机”陆续进入调试阶段。调试过程中，第四小组遭遇票卡传输阻滞难题，组员们通过把整个模型分成不同的部分，逐一排查问题所在。他们先将各个模块单独隔离出来，逐一测试，最终定位到支付模块中的红外传感器校准偏差。随着第一张票卡从机器中顺畅弹出，教室中响起欢呼。通过这次课程，孩子们不仅学会了模块化设计和分步排查的工程方法，更重要的是学会了用工程师的视角看世界。